广州大学的学生是这样写寨岗的

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<table style="LINE-HEIGHT: 25px; LETTER-SPACING: 2px" cellspacing="0" cellpadding="0" width="550" border="0">
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<td width="100%"><font face="宋体" size="3">
<p align="center"><br/></p><font face="宋体" color="#ff0000" size="4"><strong>
<p align="center"><font face="宋体" color="#ff0000" size="4">“三走进、三了解、三提高”，亲抚连南情长在</font></p></strong>
<p align="center"><font style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #800080; FONT-FAMILY: 宋体">——广州大学土木工程学院暑期“三下乡”社会实践活动侧记<br/><font color="#008080">侯丽萍　梁文惠</font></font><br/></p></font>
<p><br/><font style="FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: 宋体">
<p>　　按照中央宣传部、教育部，团中央、全国学联和校部的有关文件精神，以及为深入推进学生党员的先进性教育活动，7月13日至19日，广州大学土木工程学院党委、团委组织50名学生党员和入党积极分子亲赴清远连南县，开展以“三走进三了解三提高”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。实践活动期间，学生党员和入党积极分子们发扬艰苦奋斗的精神，通过“三走进”的形式，开展送科技、文化、卫生三下乡活动，服务了连南农民群众，真正了解到国情、社情、民情的同时，也提高了自身的思想觉悟、实践能力和文化素质。</p>
<p>　　笔者有幸随队前往，不仅目睹了实践活动的整个过程，而且与学生党员和入党积极分子一起下到农田帮助农民干活，体验他们的生活，还参与了我们自己组织策划的“游园活动”、文艺晚会，与民同乐。再者，笔者与队友还探访、亲抚了连南的特困生和孤寡老人，给他们送去我们亲切的慰问。短短的七天，我们情系着连南，如今，半个月过去了，温情仍在。下文是笔者以自身的经历，以侧记的方式，向读者讲述我们“三下乡”的故事。</p>
<p align="center"><strong>“广州的客人，欢迎你们到来”</strong></p>
<p>　　7月13日中午12点，没有什么心理准备，我们即便到了连南。“下面应该是连南县城了！”朦胧中，我睁开惺松的睡眼，不知道哪位女同学激动地叫了起来。我们的车刚转过一个山头，在我们向下45度角俯视的方向处，一个小盘地形状的布满建筑物的山坳呈现在我们面前。“到了，这就是连南。”我心里默默的念着，“原来连南是个‘小四川’，还蛮可爱的。”“小小脸盘小娃娃，绿水清山躲怀哈。空中云仙送夏意，唱把山歌拌琵琶。”“小四川”连南让我诗兴突发。</p>
<p>　　车绕着山盘旋而下，司机特地让车子缓慢下来，而我们心里却不停的叫急。毕竟，古老的民族欢迎曲从那里传出，连南在向我们招手了。你看，一列列整齐的队伍，乳白色的外装显得高雅而朴素，没有掌声，没有锣鼓喧天，有的是微笑的面容，充满热情和敬意的目光……据说，占连南总人口80%的瑶族同胞，非常好客。</p>
<p>　　我们的目的地是连南县寨岗镇寨岗中学，我们本次“三下乡”实践活动的驻扎点，位于连南县城西北，大约要一个多小时的车程。寨岗中学的两位负责老师早已等候多时，车才停下，他们就跑过来：“欢迎你们到来！”客人般的接待，我们受宠若惊。彼此寒暄一番后，两位负责老师引领我们去宿舍安顿。一些当地的学生似乎是好奇，陆续围过来，不时向我们露出甜甜的笑容，好亲切。或许，他们的老师早就告诉他们：“今天将有一大群广州来的客人，他们是来探访我们寨岗的。”于是，我们变成了客人。</p>
<p align="center"><strong>“广州来的大学生要帮咱干农活”</strong></p>
<p>　　7月14日，我们本次“三下乡”实践活动正式开始的第一天。按原定计划，我们50名学生要被分成“下乡小分队”、“义教小分队”、“科普宣传小分队”、“文艺汇演小分队”以及“后勤小分队”五个小组，分别负责送科技、送文化、送卫生等三方面的工作。但负责人临时改变计划，安排我们全部下田帮助农民收割稻谷。大家获此消息后异常兴奋，拍手叫好。寨岗中学的两位负责老师有点不解，他们哪知道，我们大部分都是城里的孩子，没下过田干活，这可是难得的机会。</p>
<p>　　上午8点，行动开始了，在女村委主任的带领下，我们穿着队服，扬着队旗，浩浩荡荡地步向寨岗镇香车村。正在田里收割稻谷的村民们被我们这支队伍吓了一跳，个个都丢下手头的农活，开始诧异地盯着我们。女村委主任上前跟他们打招呼，操的是正统的客家话，我们一点也听不懂。不过大概的意思是说：今天来了一群广州大学的学生，他们是来帮助你们收割稻谷的。</p>
<p>　　很快，我们50名学生都被分散到田里，笔者与另外两名同学则被分到一户只有母子倆在收割稻谷的人家。母亲大约40岁，说的是客家话，对于广州话和普通话一窍不通，我们有点失望。儿子今年读高一，能用普通话跟我们交谈，但很内向，没说上几句就沉默了。于是，我们感觉很难堪：母子倆一个劲在忙活，我们没能怎样帮上忙，话却也不能多说几句。</p>
<p>　　局面终于打破了，一位老爷爷加盟我们的队列，声称是儿子的爷爷。老爷爷懂得一点广州话，不过耳朵不是很灵活，好一阵子才弄明白我们三个陌生人来自广州大学，目的是帮他们收割稻谷。老爷爷开始乐了，满脸容光跑过来和我们握手，半客家话半广州话，似是自言自语：“广州来的大学生要帮咱干农活耶！”</p>
<p>　　老爷爷一边和我们谈家常话，一边教我们如何抓镰刀，如何摆姿势，我们觉得收割稻谷还真有学问，学得很卖力。炎热的夏天，烈日当空，我们50名学生遍布寨岗的农田，一幅70年代知识分子下乡干活的画面再现，老人感动，寨岗的人感动，我们也感动了。</p>
<p align="center"><strong>“老师，我们也要学知识和拿奖品”</strong></p>
<p>　　我们在当地人那里获悉，寨岗镇逢二、五、八都是赶集的日子，而且，在赶集的那一天，大部分的农民都会集中于镇上的街道做买卖。负责人说这是个宣传的好机会，布置我们在镇政府门前设宣传摊位。于是，以“游园活动”为主题的宣传活动在7月15日上午拉开帷幕，大家各就各位。</p>
<p>　　宣传是我们这次“三下乡”的主要内容，包括科技、文化、卫生的宣传，其中科普宣传是重中之重。为了做好科普宣传工作，真正在寨岗镇向农民传播科普知识，我们决定把“游园活动”的规模变得更宏大些：科普咨询、科普展板展览、科普知识有奖问答、科普知识普及调查与讲解、卫生知识讲座、现场量血压、文字游戏有奖问答……内容应有尽有。300多份奖品，数十本科普书籍，50册卫生图书，我们全派发给参与的群众；相关的科普知识、卫生常识、文化内容，我们一一讲解。汉族兄妹、瑶族同胞，我们彼此交流，笑声如涛；老人、青年、孩子，我们谈今问古，共议天下；叔叔、伯伯、阿姨，我们与其同乐，温情绕绕。</p>
<p>　　“我们也要参与！”大家正沉醉于“游园活动”中，忽然一大群孩子拥过来，四、五十个，向着我们，齐声说：“老师，我们也要学知识和拿奖品！”我们一愣：怎么有如此大群孩子称呼起我们“老师”来了？这时，“义教小分队”的同学出现了，我们恍然大悟。五名“小老师”带来了四、五十名学生，加上原本在参与的群众，这一闹，整个小镇都是我们广州大学的“天下”了。他们都知道：广州大学土木工程学院的学生在搞科技、文化、卫生宣传的“游园活动”。</p>
<p align="center"><strong>“谢谢你们，谢谢你们的来访”</strong></p>
<p>　　转眼到了第四天，有关人士向我们透露，寨岗镇家庭生活十分困难、交不起学费的贫困孩子很多，孤寡老人也不少。于是，我们建议：上午去探访那些贫困家庭，下午就去探望敬老院的孤寡老人。建议很快通过，负责人与镇政府取得联系，拿回了十个特困生名单，我们马上筹备。</p>
<p>　　上午，除了“下乡小分队”、“义教小分队”分别负责到各条村庄进行农村人口素质状况、农村科普普及状况、农村综合发展状况问卷调查和到镇里的中心小学开展义教之外，其余的20多名同学被分成五个小组，分赴十个特困生家里探访。探访的“礼物”自然丰富，这是我们之前都准备好的，包括我们发动筹集募捐的资金1500元、大批衣物、书籍、电脑和体育器材。考虑到要向镇里面的两间学校进行资助，负责人吩咐我们拿其中的500元、部分衣物和书籍出来捐给十名特困生。</p>
<p>　　学校非常支持我们的“探访”，派了五名老师领我们前往，同学们倍感荣幸。本来要负责调查问卷工作的笔者也不例外，听此消息，立即改变主意，指明要负责探访姓“梁”的特困生。负责人二话不说，举手赞成。姓“梁”的特困生是寨岗中学初二级的学生，一家5口，下有一弟今年念初一，父亲早年因意外事故一直卧床不起，年迈的奶奶也体弱多病，一家的生活全靠母亲一人承担。</p>
<p>　　当笔者到达“梁”家的时候，却被“梁”家的房子给吓坏了。比意料之中的更差，用“泥砖”盖成的房子不足四十平方米，只有一个大厅，中间拿木条隔开，右侧再分成两个“小房间”，左前侧是厨房。房子暗暗的，只有一个窗户，透进些许光线，刚好照在“梁”父的手上，他紧紧地窝住我们的手，哽咽着：“自从我卧床不起之后，这间屋子就再也没有什么人踏进过了，谢谢你们，谢谢你们的来访！”我们无语，悄悄地向他的儿子递上我们的“慰问金”……</p>
<p>　　下午，笔者因其它任务没有去探望孤寡老人，不过从队友归来时的复述，笔者也差不多去了一趟敬老院。“我们为他们量血压、锤骨和打扫卫生时，他们口里念念有词，可是我们听不懂，离开的时候有位阿姨向我们翻译，原来老人们都在说着同样的一句话：‘谢谢你们，谢谢你们的来访。’”</p>
<p align="center"><strong>“镇里几十年都没这么热闹过了”</strong></p>
<p>　　“三下乡”不知不觉接近了尾声，一场连南与广州、寨岗镇与广州大学同台，总结与道别、感激与支持共存，欢乐与记忆、温情与难忘长在的“三下乡”文艺晚会即将上演，海报也已贴出——“广州大学土木工程学院送温暖情系寨岗”大型文艺晚会将于7月18日晚上8点在镇政府大礼堂举行，欢迎大家前来观看。</p>
<p>　　晚会由“文艺汇演小分队”组织编排，“后勤小分队”从旁的协助，以“三下乡”为背景，以传播科技、文化、卫生知识为目的，以大学生亲抚连南温情长在寨岗为线索，凭借着小品、合唱与街舞等10多个节目成功地将大学生青春活力、多才多艺的独特风格表现出来，在寨岗镇政府大礼堂掀起了一阵狂潮。</p>
<p>　　当晚，连南县和寨岗镇的相关领导应邀出席了晚会，我们“义教小分队”四十多名学生，还有他们的父母、邻居以及寨岗镇的群众们，全都聚集在大礼堂，能容纳700人的大礼堂顿时座无虚席。晚会开始不久，由我们的同学与当地中学的几名学生合演的舞蹈《温情长在》，引起了全场观众的高呼，掌声阵阵。此时，观众们有的举起手中的荧光棒，有的拍打着气棒，有的吹起了口哨，大礼堂里顿时成了欢乐的海洋。尤其是当一名参与“义教”的李辉同学上台表演时，所有的学生都不约而同地唱起来：“李辉，李辉，我爱你，就像老鼠爱大米！”这一句改编的歌词，唱出了学生们的心声，也表达了寨岗镇所有人的感情，全场为之震撼，晚会达到高潮。</p>
<p>　　晚会结束了，笔者负责拍照，一幅幅感人的画面开始出现。舞台上，学生们哭了，我们的同学也眼红了，大家紧紧地抱在一起，彼此说着一些祝福语，难舍难分。观众席上，领导们看着感动了，一脸凝重地笑着；学生的父母们看着也感动了，呆呆的坐着，不愿离开；观众们看着更感动了，心潮滂湃。站在笔者旁边的一名老人却神情奕奕：“镇里几十年都没这么热闹过了。”笔者听了，忘记了按快门。</p>
<p>　　温情，在大礼堂升起，在寨岗镇升起，然后飘溢在我们的心间，永远，永远。</p></font><br/>　　
<p></p>
<p>　</p></font></td></tr>
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<p align="right">&nbsp; （广州大学）&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p></td></tr></tbody></table></center>
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<p><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记得2005年是来了批这样的学生。我挑了几句文章里让我10分敏感的话，大家评价评价。</font></p>
<p><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 据说，占连南总人口80%的瑶族同胞，-------开始无语。</font></p>
<p><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 母亲大约40岁，说的是客家话，对于广州话和普通话一窍不通----------又一次无语</font></p>
<p><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这一闹，整个小镇都是我们广州大学的“天下”了----------再次无语</font></p>
<p><strong><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 镇里几十年都没这么热闹过了”----------精神开始错乱</font></strong></p>
<p><strong><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 所有的学生都不约而同地唱起来：“李辉，李辉，我爱你------------晕倒了</font></strong></p>
<p><strong><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 舞台上，学生们哭了，我们的同学也眼红了，--------------我也被感动了</font></strong></p>

<p>呵呵，那时候我也在，大学生下乡了</p>

<p>几好吖~~~是08年的事情吗？？</p>

如果所有到寨岗的人都能留下美好的记忆就好了

<p>寨岗镇逢二、五、八都是赶集的日子</p>
<p>2 5 8 10 </p>

路过....

好嫩的文笔~

wenwen888 发表于 2011-3-9 00:49

                               
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好嫩的文笔~

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